ÉRTÉKELÉS A HATÉKONY TANULÁSÉRT
30 órás távoktatási pedagógus-továbbképzés
MI A KÉPZÉS CÉLJA?
Annak tudatosítása, hogy a pedagógiai interakciók nagy része hordoz értékelő elemeket, melyek lehetősége és felelőssége óriási a tanulók személyiségfejlesztésében, én-képük alakulásában, a tanuláshoz, az iskolához való viszonyuk minőségének változásában. A képzés ehhez kínál széles módszertani eszköztárat.
KIKNEK AJÁNLJUK A KÉPZÉST?
Elsősorban tanító és tanár kollégáknak ajánljuk, de jól hasznosítható a fejlesztőpedagógiai és gyógypedagógiai gyakorlatban is.
MILYEN FŐBB TARTALMI ELEMEI VANNAK A KÉPZÉSNEK?
A résztvevő megismerkedik az értékelési módszerek széles repertoárjával, melynek gyakorlati alkalmazáshoz a tervezés tanulást támogató megközelítésének megismerése szolgál.
MIÉRT AJÁNLJUK A KÉPZÉST?
A hatékony tanulást támogató értékelés
-
folyamatosan követi és segíti a tanulási folyamatot, s ezáltal lehetőség nyílik a tanulóhoz igazodó további lépések megtervezésére,
-
arra épít, hogy a diák maga is aktív szereplő, részt vesz az értékelési folyamat megtervezésében, kivitelezésében,
-
nem csupán az ismeretek reproduktív számonkérésére szolgál, hanem lehetőséget teremt a fejlesztendő kompetenciák változásának megismerésére is, hiszen a cél a tudás létrehozása és nem annak reprodukálása,
-
életszerű, reális helyzetekben történik, utalva az iskolán kívüli szituációkra, valós problémahelyzetekre,
Az értékelés efféle megközelítése azért is támogatja a tanulási folyamatot, mert nem csupán megállapításokat akar tenni a tanuló teljesítményéről, hanem hozzájárul annak fejlesztéséhez.